在冒險中的陪伴與成長

2024-05-08

有時在室內攀岩場,

有時則是在太陽底下、天然岩石旁,

靠著一條安全繩索連接著你我,

保護每一個挑戰者可以試著測試自己的能耐。

這是我求學期間跟一些夥伴的興趣之一:攀岩。

後來也成為我在諮商輔導的工具之一,

這是我很享受的一件事,看著每一個夥伴在安全的情境下,

適度挑戰與冒險,並且在遊戲當中,去看見自己以及看見關係的樣貌。

關於冒險,我聯想到嬰幼兒時期的我們,面對著許多的挑戰,

第一次翻身、第一次靠自己的雙腳行走、第一次上學

這些大大小小的挑戰伴隨著我們的成長!

而輪到我們的孩子走向相同的道路時,我們彷彿也看著我們曾經的足跡。

但,彷彿又有些什麼地方有那麼一點不一樣。

過去在帶親子做攀岩活動的時候,

最挑戰的一件事就是「如何安撫恐懼」。

雖然我們都用著一條安全繩索保護著彼此,

但恐懼的情境發生在半空中時,那是一件不容易的事情。

恐懼發生時,我們其實是需要身體的接觸安撫,甚至擁抱。

回想我們小時候被爸爸媽媽抱著的經驗,那是最有力的安撫,

但在攀岩的過程,我們只能用著語言去回應孩子!

結果是,孩子難以接受到父母的聲音,持續哭泣或喊著要下來。

接下來就會觀察到不同的反應:

父母A說:你要加油啊,爬上去!就差一點點了。

父母B說:你不要用哭的,用說的!

父母C說:(扯著繩子)你要不要繼續,再哭我們就下來。

父母D說:聽我說,我們要下來了!那你要做下降的動作啊!

父母E說:你不用怕啊!繩子保護你了啊!你不會掉下來的!

父母F說:好好好,我們要下來,你別哭了好嗎?

父母G說:深呼吸,慢慢來!你很害怕對嗎?

父母H說:沒事沒事,我在這邊呀!

不曉得大家面對恐懼的時候,上述有哪些聲音是熟悉的呢?

或許這些話是從別人口中聽到,也或者是自己在試著告訴自己。

這些聲音也都反應我們自己在面對恐懼情緒時候的態度。

我曾經看到,當孩子下來之後,

立刻想要奔向父母,索取一個擁抱!

或是罵著父母,甚至要求他們自己上去試試看。

其實他們都在要求一種經驗,一起合作面對恐懼的經驗,

也盼望著你能夠理解他們的經驗。只是有時候並不是那麼善於表達給你知道。

其實另外一方面,也能夠感受到父母的期望跟無力,

畢竟隔著一段距離的我們,能夠為孩子做的也是不多。

也擔心著未來他是否能夠自己一個人面對挑戰。

在孩子跟父母之間的這條繩子,不僅是為了保護著安全,

同時也傳遞著彼此的情緒影響著對方。

在孩子的角度來說,那一個恐懼及哭泣,

或許是害怕著墜落,又或者是害怕著滯空的感受,

還有些時候,也是羞愧於自己無法完成自己的期待、父母的期待。

在父母的角度來說,也背負著教養的責任,以及過去我們面對情緒時被期待著的態度,

或者孩子恐懼的吶喊,也勾起我們的一些過去的情感記憶。

又或者不想要孩子走上跟我們過去一樣的路。

這些都是可以跟孩子一起核對的,

但我們或許可以先停下來感覺一下自己,以及感覺一下孩子。

等待我們彼此的情緒都被好好照顧過後,再來溝通跟討論。

下一次如果有機會體驗攀岩的時候,或許可以感覺一下,

拉繩時的鬆緊程度,是如何反映我們對待孩子的態度?

在鬆緊之間,控制與保護之間,我們可以給彼此怎麼樣的一個互動空間呢?

圖片來源:https://www.dribbble.com

#何彥廷諮商心理師

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